sexta-feira, 23 de março de 2012

EM DEFESA DA FUNEC - PLENÁRIA AMPLIADA DO SINDUTE

O SIND-UTE Sub sede CONTAGEM convida a todos os alunos, ex-alunos, professores, funcionários, pais, familiares, comunidades escolares da FUNEC e da Rede Municipal de Ensino de Contagem para participarem da

PLENÁRIA AMPLIADA DA FUNEC

A ser realizada no SindUTE, subsede Contagem, no dia 10/04/21012, às 14horas.

Vamos nos unir para conseguir de volta a FUNEC que perdemos e a que queremos!

Sind-UTE Subsede Contagem:
Rua Rodrigues Alves, 223 - JK
Contagem - MG

Tels. (31) (Fax) 2559 - 0802 / 3391 - 1312

Email: Sindutecontagem@gmail.com

http://sindutecontagem.blogspot.com.br/

domingo, 27 de novembro de 2011

FUNEC INDUSTRIAL

Olá pessoal, boa tarde.

Desculpem o trabalho assim, de última hora. Concordo com todas (ou quase todas) as críticas publicadas na postagem sobre o "trabalho final". Quando abri aqui o blog, domingo à tarde, já havia revisto a nossa pontuação:

DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS - 3ª ETAPA - FUNEC INDUSTRIAL

8,0 - o óleo de lorenzo
12,0 - parque das águas
8,0 - prática de fósseis - dia 6/12/2011 (a última data que sobrou, antes da recuperação)
12,0 - prova sobre evolução

o "trabalho final" torna-se, pois, UM TRABALHO DE REPOSIÇÃO. Quem perdeu alguma atividade poderá fazer este trabalho e substituí-la, ok? DATA DE ENTREGA: 06/12/2011 - ESTUDO DIRIGIDO DE EVOLUÇÃO.

Acho que assim ficará bom para todos. Abraços!

Daniela

terça-feira, 22 de novembro de 2011

ESTUDO DIRIGIDO - EVOLUÇÃO


Após ler os textos “Você é um animal, Viskovitz” (texto 1), “Novo mamífero fóssil da Argentina” (texto 2) e “A psicologia evolucionista e a natureza humana” (texto 3) responda às questões que se seguem:

1. Qual foi a “invenção” do micróbio Viskovitz?

2. Qual foi a “invenção” do animal Viskovitz?

3. O que a frase seguinte quer dizer: “Evoluir é uma palavra que não me agrada. O divertido é ‘mudar’, Viskovitz.”?

4. Cite dois conceitos biológicos trabalhados pelo texto 1.

5. O texto 1 dá um exemplo de uma teoria evolutiva. Qual é o exemplo e qual é a teoria evolutiva?

6. Consulte o seu livro de biologia e descubra em qual era e período viveu o Cronopio dentiacutus.

7. Diferencie os três grupos de mamíferos atuais e dê exemplos de cada grupo.

8. De acordo com o texto 2, o Cronopio tem características diferentes de todos os fósseis de mamíferos encontrados no Mesozóico: o focinho é muito comprido e fino e os dentes caniniformes são muito longos. Contudo, “como a grande maioria dos mamíferos da era Mesozoica, a cabeça é bem pequena: em torno de 20 milímetros – tamanho de uma avelã!” Pesquise em livros e sites na internet e descubra porque a maioria dos mamíferos do Mesozóico era tão pequena.

9. No texto 3 aparece a seguinte frase: “somos criaturas pré-históricas vivendo em um mundo moderno”. O que a autora quis dizer com isso?

10. Quais os exemplos que a autora usa para ilustrar o “descompasso” indicado acima?

11. Defina neofobia alimentar e neofilia alimentar.

12. Cite e explique dois fatores que influenciam nossos padrões alimentares.

13. Qual a explicação da psicologia evolutiva para o sobrepeso e a obesidade?

14. Explique como surge a disputa entre grupos, do ponto de vista da psicologia evolutiva.

15. Existe de fato uma oposição entre o ser biológico e o ser cultural? Justifique sua resposta.

16. Relacione algumas diferenças entre os três textos: linguagem, tema abordado, forma de se abordar o tema, entre outras.

17. Quais os aspectos que mais chamaram a atenção em cada texto? Qual deles você recomendaria para ser lido por uma pessoa que não tem muitos conhecimentos sobre evolução? Porque?